Durante agosto, el Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales UC inició un ciclo de encuentros con estudiantes de enseñanza media que busca acercarlos a la Planificación Urbana y fortalecer su comprensión sobre cómo se construyen y transforman las ciudades. Tras las primeras dos experiencias, ya hay ocho visitas programadas para septiembre y cuatro para octubre.
¿Cómo se transforma una ciudad? ¿Quiénes toman las decisiones y qué herramientas existen para enfrentar sus desafíos? Estas son algunas de las preguntas que han guiado las visitas a colegios impulsadas por el Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales UC.
El ciclo comenzó el 19 de agosto, cuando estudiantes del Colegio Universitario Salvador, junto al profesor Iván Rodríguez, visitaron Campus Lo Contador y participaron de una clase a cargo del académico Kay Bergamini. El segundo encuentro se realizó el 25 de agosto en The Kent School, con la participación del académico Roberto Moris, convocado por el profesor Diego Guevara.
Comprender la ciudad desde la propia experiencia
Cada visita combina una clase y un taller. A partir de sus experiencias cotidianas, los estudiantes observan su entorno y reflexionan sobre sus necesidades y su relación con la vivienda, el transporte, los espacios públicos y los equipamientos. Desde allí, comprenden que la ciudad es resultado de múltiples decisiones y actores, y conocen herramientas de la Planificación Urbana para anticipar conflictos y proyectar sus transformaciones.
Luego, el taller los invita a identificar desafíos y oportunidades de las ciudades que habitan e imaginar propuestas para la ciudad en la que les gustaría vivir.
La metodología ha sido especialmente valorada por quienes han participado. Diego Guevara, profesor de The Kent School, destacó la combinación entre teoría y aplicación práctica. Estudiantes del mismo colegio destacaron la importancia de estudiar las ciudades frente a las transformaciones sociales, territoriales y ambientales actuales: “Creo que es una carrera que en verdad sí puede aportar mucho”. Otra de las estudiantes, en tanto, destacó: “Me gustó mucho la actividad que se hace después, como aplicar lo que nos enseñaron”.
Comprender cómo funcionan y se transforman las ciudades es también una forma de fortalecer la formación ciudadana y entregar a las nuevas generaciones herramientas para participar de las decisiones sobre los territorios que habitan.
Un programa que sigue creciendo
Las primeras experiencias han mostrado el interés y la capacidad de los estudiantes para reflexionar sobre su entorno y proyectar la ciudad que quieren habitar en el futuro.
Durante los próximos meses, este vínculo con las comunidades escolares seguirá creciendo: el IEUT UC tiene ocho visitas programadas para septiembre y cuatro para octubre, en las que académicos y académicas del Instituto continuarán acercando la Planificación Urbana y sus herramientas a estudiantes de enseñanza media.
