Cerca de 30 estudiantes del Diplomado en Gestión del Cumplimiento Ambiental del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales UC (IEUT UC) visitaron Las Salinas, en Viña del Mar, para conocer cómo los compromisos establecidos en una Resolución de Calificación Ambiental (RCA) se llevan a la práctica durante un proceso de recuperación ambiental.
La actividad se desarrolló como parte del Plan Educativo de Las Salinas y permitió a los estudiantes complementar los contenidos abordados durante el diplomado con una experiencia en terreno. Durante la jornada, profesionales de las áreas de Medio Ambiente e Ingeniería y Construcción explicaron cómo se ejecutan y monitorean los compromisos ambientales asociados al proyecto.
El Diplomado en Gestión del Cumplimiento Ambiental aborda herramientas relacionadas con la normativa y la gestión ambiental. La visita permitió observar cómo esos contenidos se traducen en decisiones, procedimientos y acciones durante la ejecución de un proyecto.
¿Cómo se lleva una RCA a la práctica?
Uno de los focos de la jornada fue conocer cómo la Resolución de Calificación Ambiental (RCA) funciona como hoja de ruta para el desarrollo de las distintas actividades en terreno.
“Es súper importante entender que el cumplimiento ambiental y normativo no termina con la obtención de la Resolución de Calificación Ambiental, sino que es ahí donde empieza. Que los estudiantes puedan ver cómo nosotros, como profesionales, manejamos al detalle esta resolución se refleja en el trabajo que se hace día a día en terreno y en toda la trazabilidad que tenemos desde nuestra área”, explicó Gisselle Morales, coordinadora de Medio Ambiente de Las Salinas.
La profesional explicó que la visita estuvo enfocada precisamente en mostrar cómo un documento regulatorio se transforma en acciones concretas. “Buscamos mostrar cómo pasamos de una resolución de 152 páginas a lo que ocurre en terreno y cómo se ejecuta cada uno de los compromisos”.
Del aula al terreno: conocer cómo se ejecuta un proyecto ambiental
Para los estudiantes, la visita permitió contrastar los contenidos revisados durante el diplomado con la ejecución de un proyecto real.
Yaracel Tripaiñán, estudiante del programa, destacó particularmente el uso de la RCA como guía del proceso y las acciones que Las Salinas ha incorporado durante su desarrollo. “Ha sido un súper buen ejemplo de usar la RCA como hoja de ruta. También nos contaron que han realizado esfuerzos adicionales a lo comprometido en la RCA. Creo que ha sido un muy buen ejemplo de varias de las cosas que hemos estado viendo en los distintos cursos del diplomado”, comentó.
Sebastián Muñoz, también estudiante del diplomado, destacó la posibilidad de observar cómo las normas que estudian se aplican en terreno. “Nosotros vemos todo en papel, las leyes y los reglamentos, pero no realmente vemos cómo se aplican en terreno. Esta visita nos da una visión de la ingeniería detrás de la biorremediación, yo nunca había escuchado de algo así en Chile y me llamó mucho la atención los métodos que utilizan”, explicó.
¿Por qué recuperar terrenos con pasado industrial es importante para las ciudades?
Kay Bergamini, académico del IEUT UC, destacó que las visitas a terreno permiten comprender materias que difícilmente pueden abordarse únicamente desde la teoría. “Estamos viendo muchas materias que son teóricas, normas o modelos que uno no puede terminar de entender hasta que los lleva a la práctica. Venir a terreno, escuchar al equipo de Medio Ambiente y al equipo de Operaciones, y después visitar los distintos sectores, nos permite entender cómo se están aplicando y conocer buenas prácticas, nos ayuda a aprender un poco más de lo que se hace en terreno para poder cumplir con la normativa”, señaló.
El académico también abordó la importancia que tiene para las ciudades recuperar terrenos que tuvieron usos industriales y que, producto del crecimiento urbano, terminaron quedando insertos en ellas.
“A nivel mundial hay experiencias en Europa, Estados Unidos y Japón, países con alta industrialización, donde se han ido habilitando sectores que, por el crecimiento de las ciudades, quedaron insertos dentro de ellas. Esto permite aprovechar suelos urbanos bien ubicados, recuperándolos para generar desarrollo y bienestar para la ciudadanía”.
Kay Bergamini.
Abrir Las Salinas para compartir aprendizajes
La visita se suma a las actividades que Las Salinas desarrolla a través de su Plan Educativo para acercar a estudiantes y futuros profesionales a los procesos que actualmente se llevan adelante en el terreno.
“Para Las Salinas es especialmente importante, al ser un proyecto pionero, que estudiantes y nuevos profesionales puedan conocer de primera fuente lo que significa un proceso de remediación y que, el día de mañana, estas experiencias puedan ser replicadas en otros sitios con potencial presencia de contaminantes que requieran ser recuperados para las comunidades”, agregó Morales.
A través de estas instancias, Las Salinas busca abrir el conocimiento generado durante su proceso de recuperación ambiental y acercar experiencias a la formación de futuros profesionales, conectando el aprendizaje académico con los desafíos que implica recuperar terrenos con pasado industrial y generar las condiciones para que puedan volver a integrarse a la ciudad
