La iniciativa se realizará los días 24 y 25 de septiembre en el Campus Lo Contador de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Estudiantes de postgrado, investigadores/as jóvenes, postdoctorantes y profesionales podrán participar en dos jornadas de formación e intercambio en torno a métodos para investigar la movilidad, el transporte y la justicia espacial. Las postulaciones estarán abiertas hasta el 31 de agosto.

El Núcleo Milenio en Transporte Justo (TJUSTO), adscrito a la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad de Los Lagos, la Universidad Austral de Chile, y con financiamiento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, abrió la convocatoria para participar en su Escuela Metodológica de Primavera “Métodos para la Investigación en Movilidad, Transporte y Justicia Espacial”, que se desarrollará los días 24 y 25 de septiembre de 2026 en el Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales (IEUT), Campus Lo Contador de la Pontificia Universidad Católica de Chile, en Santiago.

La Escuela busca generar un espacio de formación, diálogo e intercambio interdisciplinario para fortalecer las capacidades metodológicas de estudiantes de postgrado, investigadores/as jóvenes y profesionales interesados en el estudio de la movilidad, el transporte y sus relaciones con las desigualdades espaciales.

El espacio contará con presentaciones y talleres dictados por un grupo destacado de investigadoras e investigadores adscritos a la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad de Los Lagos y la Universidad Austral de Chile, los cuales además forman parte de centro de interés nacional como el Centro de Estudios de Desarrollo Urbano Sustentable (CEDEUS), el Centro Avanzado de Transporte, Logística y Competitividad Económica (CATLEC) y al Núcleo Milenio en Transporte Justo.

El Dr. Rafael Pereira | investigador senior de Ipea-Brasil, especializado en analítica urbana, ciencia de datos espaciales y transporte.

De igual manera, contará con la participación del académico Rafael Pereira, Doctor en Geografía por la Transport Studies Unit (TSU) de la Universidad de Oxford (2018) e investigador del Instituto de Investigación en Economía Aplicada (IPEA) de Brasil.

El acceso desigual al transporte, la distribución espacial de las oportunidades y las barreras que enfrentan distintos grupos para desplazarse han convertido a la movilidad en un campo cada vez más relevante para la investigación y las políticas públicas. Su estudio, sin embargo, requiere integrar dimensiones espaciales, sociales, económicas, políticas y culturales, así como diferentes aproximaciones metodológicas.

Durante dos jornadas intensivas, quienes participen de la Escuela podrán dialogar con investigadores/as nacionales e internacionales, fortalecer sus herramientas metodológicas y recibir retroalimentación especializada sobre investigaciones actualmente en desarrollo.

Una mirada interdisciplinaria a la investigación sobre movilidad

La Escuela abordará preguntas centrales para quienes investigan actualmente la movilidad y el transporte: cómo estudiar las experiencias de movilidad y exclusión; cómo medir la accesibilidad y su relación con el bienestar; cómo desarrollar investigación colaborativa con comunidades y actores; y cómo generar y comunicar evidencia que pueda contribuir a la formulación de políticas públicas.

Para ello, el programa se organizará en torno a cuatro ejes metodológicos:

· Métodos cualitativos para el estudio de la movilidad.

· Métodos cuantitativos y análisis de datos.

· Métodos espaciales y análisis espacial.

· Investigación aplicada y co-producción de conocimiento.

La convocatoria está dirigida a estudiantes de Magíster y Doctorado, investigadores/as jóvenes, postdoctorantes y profesionales interesados en investigación aplicada a movilidad y transporte. Se espera la participación de personas provenientes de disciplinas como arquitectura y urbanismo, ingeniería en transporte, geografía, sociología, antropología, ciencia política, economía, estudios urbanos y políticas públicas, entre otras áreas afines.

Convocatoria para investigaciones en desarrollo

Uno de los componentes centrales de la Escuela será la discusión de investigaciones en desarrollo. Estudiantes e investigadores/as jóvenes podrán postular proyectos vinculados con movilidad, transporte, accesibilidad, justicia espacial u otras temáticas relacionadas.

Las propuestas podrán corresponder a tesis de magíster, tesis doctorales, artículos en desarrollo o investigaciones aplicadas. Las personas seleccionadas tendrán la oportunidad de presentar su trabajo y recibir retroalimentación de investigadores/as del Núcleo Milenio en Transporte Justo.

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Núcleo Milenio en Transporte Justo abre convocatoria para su Escuela Metodológica de Primavera 2026